1993年1月1日，193公分、14岁的中学生肖恩·巴蒂尔把一张单子订在床头，《今年我要达成的十件事》。从此，这成了他每年的固定功课。两年后的1995，已经长到201公分的他，在底特律国家日高中读书。他得知了自己被选进州最佳阵容，于是认定，这是目标单的功劳：

“看来这招很有用啊。”

十四年后，NBA西部半决赛第一场，巴蒂尔防科比。他将科比尽量向左逼迫，围入包夹陷阱；他不让科比到罚球线活动，以免他轻松跳投；他用手掌遮科比饿视线，干扰他每记跳投；他逼着科比投那些失去平衡的两分球。那晚，科比31次投篮得到32分，其中巴蒂尔防他时，科比22投8中。赛后，巴蒂尔说：

“我的比赛计划很早就制定了好了。以后也不会变。”

他的高中教练科特·基纳说：

“巴蒂尔不是爱因斯坦。他只是我所见过的最专注、最勤于思考的学生。他的每个目标，都经过仔细的思虑和校正。”

那需要非常了得自知之明。

他很早就仔细考虑过自己的存在，自己的身份。1993年夏，他去底特律国家日校读高中，发现这里的孩子对他侧目而视。他有193公分身高？无妨。但是：你爸爸是黑人，妈妈是白人？

孩子的尖酸童言无忌，可是足以让他孤独。他独自吃午饭，独自学习。如是，在初上高中的时节，他就开始琢磨：

“我是谁？”

他不想刻意去讨好白人朋友，也不想特意去和黑人朋友厮混。他求助于篮球，因为在那里没有黑白之分。多年后他说，有一天，他得到了某种启示：

“没错，我与其他人不同，但这不是件坏事。我可以拥有两个世界，汲取其中美好的部分。”

当他的内心处理过如此强烈的黑白明暗对比后，你可以想象他的成长。没有欧冠直播什么能够阻挡他了。他在高中打球时游刃有余，就像成年人对付孩子。他不出风头，不在意精华镜头。基纳总结：